The Leading Edge Of The Unknown In The Human Being: Ken Wilber

https://alanphan.net/the-leading-edge-of-the-unknown-in-the-human-being-ken-wilber/

Phần 1: Giới thiệu và tầm quan trọng của chủ đề

• 🌍 Tổng quan về hai con đường tâm linh
  • Con người có hai cách tiếp cận tâm linh: trí tuệ tâm linh (suy nghĩ, khái niệm về tâm linh) và trải nghiệm tâm linh (cảm nhận trực tiếp sự hợp nhất với vũ trụ).
    • Trí tuệ tâm linh liên quan đến việc sử dụng các ý tưởng, lý thuyết để hiểu về thực tại tối hậu (Ultimate Reality).
    • Trải nghiệm tâm linh là sự nhận thức trực tiếp, không qua suy nghĩ, như ý thức vũ trụ (Cosmic Consciousness) hay trạng thái hợp nhất (Unity Consciousness).
  • Sự khác biệt giữa hai con đường này là nền tảng để hiểu các vấn đề lớn trong lịch sử và xã hội hiện đại.

Phần 2: Trí tuệ tâm linh và trải nghiệm tâm linh

• 🧠 Trí tuệ tâm linh: Con đường của sự trưởng thành (Growing Up)
  • Trí tuệ tâm linh là một trong nhiều loại trí tuệ đa dạng (multiple intelligences) của con người, bao gồm trí tuệ nhận thức, cảm xúc, đạo đức, thẩm mỹ, v.v.
    • Nó liên quan đến cách con người suy nghĩ và hình thành khái niệm về tâm linh, sử dụng các biểu tượng, lý thuyết, hoặc khoa học hiện đại như vật lý lượng tử, lý thuyết hệ thống.
    • Ví dụ: Một người có thể tin rằng tất cả mọi thứ trong vũ trụ đều liên kết với nhau, dựa trên các ý tưởng khoa học hoặc văn bản tâm linh.
  • Trí tuệ tâm linh phát triển qua các giai đoạn, từ đơn giản đến phức tạp, gọi là con đường trưởng thành (Growing Up).
    • Các giai đoạn này giống như ngữ pháp: chi phối cách chúng ta hiểu và diễn giải thế giới, nhưng không thể thấy được bằng cách nhìn vào bên trong.
    • Sự khám phá các giai đoạn này chỉ diễn ra khoảng 100 năm trước, mang lại kết quả đột phá.
• 🌌 Trải nghiệm tâm linh: Con đường của sự tỉnh thức (Waking Up)
  • Trải nghiệm tâm linh là sự nhận thức trực tiếp về sự hợp nhất với vũ trụ, không phụ thuộc vào ý tưởng hay khái niệm.
    • Đây là trạng thái như ý thức vũ trụ, ý thức Christ, hay trạng thái vô ngã (non-dual awareness).
    • Ví dụ: Một người có thể trực tiếp cảm nhận sự hợp nhất với tất cả, không chỉ nghĩ về nó.
  • Không giống trí tuệ tâm linh, trải nghiệm tâm linh không nhất thiết phát triển qua các giai đoạn mà thường là tức thời, trực tiếp.
    • Đây là con đường tỉnh thức (Waking Up), được biết đến từ hàng ngàn năm trước qua các truyền thống tâm linh như Phật giáo, Thiên Chúa giáo, hay Đạo giáo.
    • Các nhà sáng lập như Phật, Chúa Jesus, hay Lão Tử đều có những trải nghiệm tỉnh thức sâu sắc và tìm cách truyền đạt chúng.
• ⚖️ Sự khác biệt và tác động của hai con đường
  • Trí tuệ tâm linh cao không đảm bảo trải nghiệm tâm linh sâu sắc, và ngược lại.
    • Một người có thể có lý thuyết phức tạp về tâm linh nhưng vẫn cảm thấy tách biệt với thế giới (cao về trí tuệ, thấp về trải nghiệm).
    • Ngược lại, một người có trải nghiệm tỉnh thức sâu sắc nhưng thiếu trí tuệ tâm linh có thể diễn giải trải nghiệm đó một cách lạc hậu, mê tín.
  • Sự khác biệt này giải thích tại sao tôn giáo vừa là nguồn yêu thương, từ bi, vừa là nguồn hận thù, chiến tranh trong lịch sử.
    • Các giai đoạn trưởng thành thấp thường dẫn đến cách diễn giải tâm linh mang tính quyền lực, phân biệt chủng tộc, hoặc độc đoán.
    • Các giai đoạn trưởng thành cao dẫn đến cách diễn giải cởi mở, từ bi, bao gồm tất cả mọi người.

Phần 3: Lịch sử phát hiện và ý nghĩa của hai con đường

• 🕰️ Lịch sử phát hiện con đường tỉnh thức (Waking Up)
  • Con đường tỉnh thức được biết đến từ rất sớm, khoảng 50.000 năm trước, qua các nghi lễ shaman và các truyền thống trí tuệ lớn.
    • Các nhà sáng lập như Moses, Phật, Chúa Jesus đều có trải nghiệm hợp nhất với thực tại tối hậu và cố gắng hướng dẫn người khác đạt được điều tương tự.
    • Đây là con đường trực tiếp, không phụ thuộc vào sự phát triển trí tuệ, vì vậy phổ biến trong lịch sử nhân loại.
  • Tuy nhiên, các hệ thống tỉnh thức không nhận thức được các giai đoạn trưởng thành, dẫn đến những diễn giải sai lệch ở các mức phát triển thấp.
• 📚 Lịch sử phát hiện con đường trưởng thành (Growing Up)
  • Con đường trưởng thành chỉ được khám phá khoảng 100 năm trước, khi các nhà nghiên cứu bắt đầu nhận ra các giai đoạn phát triển của trí tuệ con người.
    • Không thể nhìn thấy các giai đoạn này bằng cách nội quan, mà cần quan sát hành vi của nhiều cá nhân qua thời gian dài để tìm ra các mô hình chung.
    • Các giai đoạn này áp dụng cho tất cả các loại trí tuệ đa dạng, bao gồm trí tuệ tâm linh, tương tự như cách ngữ pháp chi phối ngôn ngữ.
  • Không một hệ thống tôn giáo hay tâm linh truyền thống nào trên thế giới hiểu về các giai đoạn trưởng thành này, dẫn đến những hạn chế nghiêm trọng.
    • Ví dụ: Tôn giáo thường bị mắc kẹt ở các giai đoạn thấp, gây ra hận thù, bạo lực, trong khi ở giai đoạn cao, chúng thúc đẩy tình yêu và lòng từ bi.
• 🚨 Hậu quả của việc thiếu hiểu biết về trưởng thành
  • Do không hiểu các giai đoạn trưởng thành, con người lịch sử chỉ thực hành một trong hai con đường, dẫn đến sự "đứt gãy" trong sự phát triển.
    • Điều này giải thích tại sao tôn giáo vừa mang lại đạo đức, yêu thương, vừa gây ra chiến tranh, khủng bố.
    • Ví dụ: Một người có trải nghiệm tỉnh thức mạnh mẽ nhưng ở giai đoạn trưởng thành thấp có thể diễn giải nó theo cách ích kỷ hoặc phân biệt chủng tộc.
  • Sự khám phá gần đây về các giai đoạn trưởng thành cho phép chúng ta tích hợp cả hai con đường, tạo ra con người toàn vẹn, thống nhất.

Phần 4: Các giai đoạn trưởng thành (Growing Up)

• 🔍 Tổng quan về các giai đoạn trưởng thành
  • Tất cả các loại trí tuệ đa dạng, bao gồm trí tuệ tâm linh, đều phát triển qua các giai đoạn giống nhau, từ đơn giản đến phức tạp.
    • Các giai đoạn này được nghiên cứu rộng rãi, áp dụng ở hơn 40 nền văn hóa, từ bộ lạc Amazon đến giáo sư Harvard, mà không có ngoại lệ lớn.
    • Không thể bỏ qua bất kỳ giai đoạn nào, giống như không thể bỏ qua chữ cái để nhảy thẳng đến câu văn.
  • Việc đặt tên cho các giai đoạn gặp khó khăn vì chúng áp dụng cho nhiều loại trí tuệ khác nhau, nên thường dùng số, màu sắc, hoặc các thuật ngữ chung.
• 📈 Mô hình bốn giai đoạn của Carol Gilligan
  • Wilber sử dụng mô hình của Carol Gilligan để giới thiệu đơn giản, với bốn giai đoạn phát triển đạo đức, đặc biệt nhấn mạnh góc nhìn nữ giới.
    • Giai đoạn 1: Ích kỷ (Egocentric)
      • Cá nhân chỉ quan tâm đến bản thân, tương tự tự kỷ nguyên thủy (primary narcissism) ở trẻ sơ sinh.
      • Trong tâm linh: Một trải nghiệm tỉnh thức có thể được diễn giải là "chỉ tôi là trung tâm vũ trụ", ví dụ nghĩ mình là Chúa Jesus duy nhất.
    • Giai đoạn 2: Dân tộc trung tâm (Ethnocentric)
      • Quan tâm mở rộng đến nhóm của mình (gia đình, tôn giáo, quốc gia), nhưng loại trừ các nhóm khác, dẫn đến tư duy "chúng tôi vs họ".
      • Trong tâm linh: Tin rằng chỉ nhóm của mình (như những người chấp nhận Chúa Jesus) mới có quyền tiếp cận chân lý tối hậu.
      • Dẫn đến các hành vi cực đoan như khủng bố tôn giáo, chiến tranh thánh, vì tin rằng mình có nhiệm vụ cải đạo hoặc tiêu diệt người khác.
    • Giai đoạn 3: Thế giới trung tâm (Worldcentric)
      • Quan tâm mở rộng đến tất cả con người, bất kể chủng tộc, giới tính, tôn giáo, thúc đẩy sự công bằng và bình đẳng.
      • Trong tâm linh: Công nhận rằng các bậc thầy tâm linh như Phật, Chúa Jesus đều có giá trị, không chỉ một con đường duy nhất dẫn đến chân lý.
      • Ví dụ: Vatican II công nhận cứu rỗi có thể đạt được qua các tôn giáo khác ngoài Công giáo, đánh dấu sự chuyển đổi sang giai đoạn này.
    • Giai đoạn 4: Vũ trụ trung tâm (Cosmocentric)
      • Tích hợp cả nam tính và nữ tính, mở rộng lòng từ bi đến tất cả chúng sinh và sự sống, không chỉ con người.
      • Trong tâm linh: Diễn giải trải nghiệm tỉnh thức theo cách bao quát, thống nhất, nhìn thấy mọi thứ đều có giá trị trong sự phát triển của nhân loại.