Rollo May: The Discovery of Being, Lecture 3
Tuyệt vời! Dưới đây là tóm tắt chi tiết bài giảng thứ ba về cuốn "The Discovery of Being" của Rollo May, được trình bày theo yêu cầu của bạn để phục vụ mục tiêu học tập và ghi nhớ hiệu quả.
Tóm Tắt: Rollo May - The Discovery of Being, Bài Giảng 3
Bài giảng này kết nối lại với nội dung từ cuốn sách của Rollo May, tập trung vào cách các nhà hiện sinh quan niệm về "hiện hữu" (being) và đặc biệt là "chân lý của hiện hữu" (truth of being). Bài giảng cũng ôn lại một số khái niệm đã được giới thiệu trước đó và đưa ra những ý tưởng mới.
🔄 1. Ôn Tập và Kết Nối Lại Nội Dung
Mục tiêu: Nhắc lại các chủ đề đã thảo luận trong các video trước và thông báo về việc quay trở lại với nội dung sách của Rollo May.
- Tóm tắt các video trước:
- Hai video gần nhất: Thảo luận về thông diễn học (hermeneutics) và mối quan hệ của nó với thực hành thiền định phương Đông (Eastern meditative practice), đặc biệt theo truyền thống Phật giáo (Buddhist vein).
- Hai video trước đó nữa: Tập trung vào Søren Kierkegaard, đặc biệt là sơ đồ phát triển ba giai đoạn (three-stage developmental scheme) hay ba phương thức tồn tại (three modes of existence), và khái niệm về sự sợ hãi/lo sợ (dread).
- Nội dung video hiện tại:
- Kết nối lại với sách của Rollo May.
- Theo dõi các vấn đề trong nửa sau của bài tập đọc đầu tiên.
- Trọng tâm: Cách các nhà hiện sinh quan niệm về hiện hữu (being) và chân lý của hiện hữu (truth of being).
❓ 2. Câu Hỏi Nền Tảng: Hiện Hữu Là Gì?
Mục tiêu: Khơi gợi suy nghĩ về bản chất của "con người" và tầm quan trọng của câu hỏi bản thể học trong tâm lý học.
- Tâm lý học và Con người:
- Tâm lý học (psychology) chủ yếu quan tâm đến con người (human beings).
- Câu hỏi đặt ra: "Con người thực sự là gì?"
- Chỉ là một loài động vật có vú đi bằng hai chân (mammalian biped) với vỏ não phát triển?
- Hay "con người" là một loại "hiện hữu" (kind of being)?
- Bản thể học (Ontology) và Tâm lý học:
- Câu hỏi về bản thể học được đan cài vào chính chủ đề chính của tâm lý học.
- Do đó, cần phải hỏi: "Hiện hữu là gì?" (What is being about?)
- Tính phức tạp của câu hỏi "Hiện hữu là gì?":
- Đây là một câu hỏi kỳ lạ, tưởng chừng đã có câu trả lời cho đến khi ai đó thực sự đặt ra nó một cách sâu sắc.
- Chúng ta thường nghĩ mình hiểu "hiện hữu là gì", nhưng khi bị hỏi, có thể nhận ra mình không thực sự có ý niệm rõ ràng.
- Đây là một câu hỏi bản thể học khó khăn (difficult ontological question).
🌟 3. Các Đặc Điểm của Hiện Hữu Theo Quan Điểm Hiện Sinh
Mục tiêu: Trình bày các khái niệm cốt lõi về hiện hữu từ góc độ hiện sinh, bao gồm cả những ý tưởng đã quen thuộc và những ý tưởng mới.