1. Nhỏ xíu / Đi học / Đại học / Đi làm / Lập gia đình (Tạm dịch: Khi còn nhỏ, đi học, học đại học, đi làm, lập gia đình)
  2. Ai hoặc sự việc mang điều ăn vị bạn trong cuộc đời là gì? (Tạm dịch: Ai hoặc sự việc nào mang lại "hương vị" (ý nghĩa) cho cuộc đời bạn?)
  3. Khó khăn, lời thế nào kết gì bạn vượt qua, chính phục? (Tạm dịch: Những khó khăn nào, lời nói nào đã giúp bạn vượt qua và chinh phục?)
  4. Rảnh rỗi thứ 7, CN hoặc các buổi tối bạn làm gì? (Tạm dịch: Vào ngày thứ Bảy, Chủ Nhật hoặc các buổi tối rảnh rỗi, bạn làm gì?)
  5. Bạn có học hỏi từ Thầy / Sách / Bạn tốt chưa? (Tạm dịch: Bạn đã học hỏi từ thầy cô, sách vở, hoặc bạn tốt chưa?)
  6. Hiền này có mạnh miệng gì? (Tạm dịch: Hiện tại bạn có mục tiêu lớn nào không?)
  7. Có khó khăn, vương mức gì? (Tạm dịch: Có khó khăn hay trở ngại nào không?)
  8. Sắp tới bạn có kế hoạch gì 1-2-3 năm? (Tạm dịch: Trong 1-2-3 năm tới, bạn có kế hoạch gì?)
  9. Điểm yếu là gì? Điểm mạnh là gì? (Tạm dịch: Điểm yếu của bạn là gì? Điểm mạnh của bạn là gì?)
  10. Điểm mạnh này có thực sự là số trưởng hơn người chưa? (Tạm dịch: Điểm mạnh này có thực sự nổi trội hơn người khác không?)
  11. Xem lại cuộc đời thầy cả gì có xu hướng lập lại? (Tạm dịch: Nhìn lại cuộc đời, có xu hướng nào lặp lại không?)
  12. Bạn xác định được hướng đi (kim chỉ nam) cho mình chưa? (Tạm dịch: Bạn đã xác định được hướng đi (kim chỉ nam) cho bản thân chưa?)

==

Câu Hỏi Nội dung Nhận xét _ Đúc kết
Đam mê của tôi là gì? Trí tuệ: hiểu bản thân mình và hiểu nguyên lý vận hành của mọi thứ xung quanh: đời sống, kinh tế, đám đông, con người… từ khoá: trí tuệ, minh tuệ, minh triết, minh định..

| lõi: tư duy nhân quả, ( bao hàm tư duy hệ thống, logic thinking) biểu hiện: tư duy phản biện.. xâu dựng khung tư duy để giải thích hiện tượng → đi tới cốt lõi , chỉnh là chỉnh khung tư duy quá trình ra quyết định…step by step.. | | Những lúc rảnh ( ko công việc, ko với gia đình ..) thì tôi làm gì | Nghiên cứu các chủ đề khác nhau Đọc sách, xem các bài nghiên cứu ở các chủ đề quan tâm | Tự học có phương pháp ( self directed learning) Thiếu môi trường tam bảo : nhóm bạn cùng học phát triển Thiếu đúc kết ngắn gọn và hành động mạnh mẽ Tham, nghiên cứu dàn trải, thiếu sự tập trung để chuyển hoá.. | | Đâu là những giá trị tôi tin tưởng | Core values: la bàn, kim chỉ nam, nền tảng ra quyết định

Giai đoạn năm 30-35 tuổi